Электронное издание "Чрезвычайные приключения Юли и Ромы: пособие для проведения занятий (классных часов) по курсу ОБЖ в начальной школе. Часть 1, 2, 3."
В начальной школе курс ОБЖ является факультативом, поэтому очень важно привить детям особый интерес к данной дисциплине. В увлекательной и интересной форме в пособии рассмотрены 50 сложных и чрезвычайных ситуаций, из которых главные герои Юля и Рома всегда находят правильный выход. Весь материал разделен на 4 блока, состоящих из 9 уроков.
Не секрет, что информация лучше усваивается в зрительной форме, именно поэтому посредством видео-уроков у учащихся сильнее активируются восприятие и память. Такой формат проведения занятия существенно повышает интерес, эффективность учебной деятельности и увеличивает мотивацию учеников к изучению предмета. Элемент игры, присутствующий в видео-фрагментах, способствует большей концентрации внимания школьников и успешному запоминанию материала. После каждого блока информации предложены интерактивные тесты, которые помогают закрепить знания, полученные на уроке. Вопросы теста не только выводятся на экран, но и озвучиваются: в случае неправильного ответа ученику предлагается подумать и ответить еще раз.
Учитель в соответствии со своим планом выбирает из меню подходящий фрагмент и разбирает его вместе с учениками. Продолжительность каждого ролика составляет примерно 7 минут: это позволяет подготовить детей к просмотру и затем закрепить материал в форме интерактивных тестов.
Уникальность электронного пособия «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» состоит в широком спектре его применения, а именно: на уроке, как полноценный конспект; отдельные его мультимедиа-фрагменты, как самостоятельный материал для обсуждения во внеклассной работе преподавателями ОБЖ, а также классным руководителем на классных часах.
Электронное видео-пособие "Чрезвычайные Приключения Юли и Ромы" предлагается на трёх DVD-дисках и содержит в себе следующие темы:
| Чрезвычайные ситуации локального характера | |
| Урок 1 | Урок 6 |
| 1. Личная безопасность в подъезде. | 1. Правила поведения на воде. |
| 2. Опасные места в доме. | 2. Правила поведения. |
| 3. Правила поведения в лифте. | 3. Помощь утопающему. |
| 4. Правила обращения с электроприборами. | 4. Паводки и наводнения. |
| 5. Правила обращения с газовыми приборами. | 5. Правила поведения на льду. |
| 6. Контрольные вопросы. | 6. Контрольные вопросы. |
| Урок 2 | Урок 7 |
| 1. Правила обращения с лекарствами. | 1. Лесной пожар. |
| 2. Пищевое отравление. | 2. Ядовитые грибы и ягоды. |
| 3. Велосипед, ролики, скейтборды. | 3. Укусы насекомых и диких животных. |
| 4. Домашние животные. | 4. Правила поведения в лесу. |
| 5. Комнатные растения. | 5. Дикие животные. |
| 6. Контрольные вопросы. | 6. Контрольные вопросы. |
| Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера | Основы медицинских знаний |
| Урок 3 | Урок 8 |
| 1. Пожарная безопасность. | 1. Порезы, ссадины, ушибы. |
| 2. Пожары и взрывы. | 2. Растяжения и переломы. |
| 3. Выброс ядовитых веществ. | 3. Обморожение. |
| 4. Радиационная опасность. | 4. Солнечный удар. |
| 5. Ответственность за ложный вызов милиции. | 5. Носовое кровотечение. |
| 6. Эвакуация при опасности взрыва. | 6. Ожог. |
| 7. Гидродинамические аварии. | 7. Контрольные вопросы. |
| 8. Контрольные вопросы. | |
| Урок 4 | Безопасность поведения на улице, дороге, в транспорте |
| 1. Поведение в толпе. | |
| 2. Захват заложников. | Урок 9 |
| 3. Освобождение заложников. | 1. Безопасность в авиатранспорте. |
| 4. Контрольные вопросы. | 2. Правила поведения в метро. |
| Урок 5 | 3. Безопасность в ж/д транспорте. |
| 1. Гроза. | 4. Правила перехода через дорогу. |
| 2. Буря. | 5. Безопасность в наземном транспорте. |
| 3. Смерч. | 6. Личная безопасность на улице. |
| 4. Землетрясение. | 7. Контрольные вопросы. |
| 5. Обвалы, оползни, сели. | |
| 6. Снежная лавина. | |
| 7. Контрольные вопросы. | |
